幼儿园小班元宵节活动方案_幼儿园小班元宵节手抄报

2017

正月是农历的元月，古人称夜为宵”，所以称正月十五为元宵节。以下是小编为您带来的2017,欢迎阅读!

2017【一】

活动意图:元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节”、上元节”。上元，含有新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。

活动时间:

活动目的:

「1」知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

「2」欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

「3」尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

活动准备:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。

活动形式:先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。 活动过程:

一、8:30——9:00 「了解元宵节」

二、9:00——9:40 「运动」

三、9:40——10:00「做元宵」

四、10:00——10:15「介绍花灯」

欣赏、讲述各种各样的花灯。

「1」自由地欣赏与交流。「引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。」

「2」部分幼儿再集体中讲述。

指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的`花灯是什么样子的呢?「提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。」

「3」幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。

「4」交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?

「5」归纳、整理经验。「花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。」

游戏:《玩花灯》。

幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。

五、10:15——10:30「两个班串班赏花灯」

六、10:30——10:45 「欣赏哥哥姐姐的花灯」

2017幼儿园小班元宵节活动方案【二】

活动内容:做汤圆

活动时间:年月日

活动地点:各班教室

活动目的:

1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵

3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备:

1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。

2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。

3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。

活动过程:

一、教师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参与的愿望。着重介绍元宵

二、介绍搓元宵的材料

1.介绍做元宵的材料——干糯米粉

2.幼儿欣赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉

3.幼儿欣赏湿糯米粉。

三、教师示范做元宵。

1.先将糯米粉搓成长条。

2.分成一小段一小段。

3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。

四、幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。

五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。

教师引导幼儿仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化。「元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些」最后幼儿品尝元宵。

六、教师总结:

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察，更加深了对我国传统节日元宵节”的认识，同时也感受了元宵节的欢乐!