三年级语文下册第六单元试题(三年级下册语文第六单元导图)

在日常学习、工作生活中，我们都要用到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？下面是小编精心整理的，欢迎大家分享。

1

一、 看拼音写词语

dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài

「 」 「 」 「 」 「 」 「 」 「 」

pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe

「 」 「 」 「 」 「 」 「 」 「 」

二、 比一比、再组词

解「 」 墨「 」 旅「 」 硬「 」 曾「 」

触「 」 默「 」 派「 」 更「 」增 「 」

历「 」 怒 「 」 捧「 」 值「 」壁「 」

厉「 」 努「 」 棒「 」 植「 」璧「 」

三、 词语练习

「一」 填上合适的量词

一「 」陨石 一「 」灯 一「 」星球 一「 」玉

一「 」星星 一「 」物体 一「 」信使 一「 」回忆

「二」选词搭配

优 忧 成 程

「 」愁 「 」良 担「 」 启「 」 「 」日「 」

长 常 艰 坚

经「 」 细「 」 「 」久 「 」持 「 」难 「 」信

「三」写出下列词语的近义词反义词

1、天下被砍去脚的人很多，为什么唯独你哭的这么悲伤呢?

悲伤——近义词「 」 反义词「 」

2、它沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程?

安静——近义词「 」 反义词「 」

3、这是一块普通的石头。

普通——近义词「 」 反义词「 」

四、 写出带有“石”字的词语，比比谁写的多。

五、 选词填空

打磨 琢磨

1、这个问题，他已经「 」了半天。

2、宝石经过工匠的仔细「 」，得到一块价值连城的美玉。

悲伤 悲痛

1、卞和为什么哭的那么「 」?

2、听到这个消息，他万分「 」。

果然 竟然

1、这样宏伟的建筑，「 」只用了十个月就完成了。

2、小红经过一期的努力，期末「 」取得了好成绩。

六、 照样子，写句子。

1、 因为它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。

因为 所以

2、 当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。

当 时

3、它的确是一块石头，也的确是一块星星。

的确

3、 我并非是为了失去双脚而哭泣，而是宝玉被他人说成石头。

并非 而是

七、 完成句子

1、书山有路勤为径， 。

2、问渠那得清如许， 。

3、旧书不厌百回读， 。

4、粉身碎骨浑不怕， 。

八、 认真读题，完成练习。

九、 作文

真有意思

要求：1、把题目补充完整

2、题材可以任意选，不管是物品还是动物、植物、或者人物、景物，只要有意思都可以选一样来写。

3、内容写具体，抓住中心，写出怎样有意思。

2

一、看拼音，写词语。「8分」

Píngjiéguxiànmùshǔjiàxíguàn

「」「」「」「」「」

ānwèicànlànduómùchuǎnqísùliào

「」「」「」「」

二、任何事情都有先后顺序，你会排吗?「4分」

1、中学小学大学幼儿园

2、收割耕地管理播种

3、国庆节儿童节劳动节妇女节

4、苹果树树红富士苹果树果树

三、比一比，组词语。「16分」

挺「」饮「」谎「」堆「」

蜓「」次「」慌「」准「」

挺「」吹「」荒「」谁「」

玩「」纪「」坚「」祖「」

坏「」记「」竖「」组「」

四、把下列词语补充完整。「6分」

山「」水「」「」嘴「」舌气喘「」「」

「」调「」顺聚「」会「」同「」协「」

五、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯「3分」

静：「」「」「」

1.早晨，同学们纷纷来到学校，「」的校园顿时热闹起来。

2.在「」的山谷里，想起了悠扬的笛声。

3.做事必须「」，才能做到急中生智。

六、选词填空：「4分」

保持支持坚持维持

1、交警叔叔正在紧张地「」交通秩序。

2、蜻蜓的尾巴是用来「」身体平衡的。

3、我们要「」锻炼身体。

4、在妈妈的「」下，我通过了业余电脑升级考试。

七、一字多义，你会选吗?「3分」

①看望②向前伸出「头或身体」○3做侦查工作的人

1、那个小姑娘向外探着身体。「」

2、队友们都去探望受伤的桑兰。「」

3、他爸爸是个侦探。「」

八、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。「7分」

1.“兰花欢笑着，翻滚着。”这是个拟人句。「」

2.画家故意把贝壳漏出来，思想小姑娘捡给自己。「」

3.“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”「」

4.假如你一直跟时间赛跑，你就能成功。「」

九、将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。「5分」

「」小船顺着水流向前方流去。

「」看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你飘到大海去。”

「」星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

「」我们拍着手，沿着小溪追着小船。

「」我们用五彩纸折成一只只小船，放在水里。

十、阅读课文片断，回答问题。「5分」

「一」

当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子;没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。

1.写出下列词语的近义词。「2分」

渴望——困难——

2.用“”在文中画出这段话的中心句。「1分」

3.用带点的词语写一句话。「2分」

没有……就……;没有……就……;没有……就……——

「二」「14分」

第八次

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。直到第八次，终于结成了一张网。

布鲁斯感动了他猛地跳起来喊着我也要干第八次

他四处奔走，召集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

1.给第四自然段加上标点符号。「3分」

2.从文中找出下列词语的近义词「2分」

猛烈——「」反抗——「」

3.联系上下文理解词语「2分」

灰心：

召集：

4.短文第3自然段共句话，主要写布鲁斯看到

「3分」

5.布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?「4分」

十二、写作。「25分」

过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的礼物，小明想送妈妈一束康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……

这以后发生了什么故事呢?请你把它写下来。

小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级语文下册第六单元测试题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!

3

一、根据拼音写一写。「6分」

充满了zhìhuì的小沈阳díquè很受观众的欢迎，他的表演根植于带有nónɡhòu东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的农民家庭，jiānkǔ的生活并没有阻挡他对艺术的向往，反而让他更加wánqiánɡ，jīlì他不断地前进，成为他受益终身的cái富。

二、梦想舞台。按要求完成下列的题目，你就可以登上梦想舞台。「20分」

1.学了《田忌赛马》后，我们认识了三个历史人物。现在请你用一个成语来评价一下这三个历史人物，你觉得他是一个什么样的人。「6分」

孙膑：田忌：齐威王：

2.我知道的石头有：雨花石、钟乳石、、「4分」

3.请写出读音相同的两个字，再分别组词。「6分」

4.给下面的字写出一个形近字，再分别组词。「4分」

膀「」「」

镜「」「」

三年级语文下册第六单元试题4

一、在正确的读音上打√。

砰「pēnɡpínɡ」微「huīwēi」澈「sǎchè」

筒「tǒnɡtónɡ」眨「fázhǎ」劲「jìnjìnɡ」

幻「huànɡhuàn」妒「hùdù」乞「chīqǐ」

二、读字组词。

滚「」街「」挤「」修「」

窗「」挣「」泽「」描「」

晃「」圣「」梦「」竖「」

微「」饥「」匠「」据「」

三、写出下列词语的反义词。

排挤「」冷漠「」嘲笑「」破旧「」

孤独「」丑陋「」自卑「」丰富「」

四、照例子写词。

例：又冷又黑又冷又饿

五、给句子选择最恰当的词并打√。

1.她「很冷很饿又冷又饿」，「哆嗦哆哆嗦嗦」地向前走。

2.她在一座房子的「墙角墙边」坐下来，「蜷着弯着」腿「缩成蜷成」一团。她觉得「更冷很冷」了。

3.第二天「清早清晨」，这个小女孩儿坐在墙角里，「满脸两腮」通红，嘴上带着「笑容微笑」。她死了，在旧年的「除夕大年夜」冻死了。

六、读句子，然后用“没有……没有……也没有……”造一个句子。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

没有……没有……也没有……

七、你喜欢哪一位作家?你了解他「她」吗?把你知道的写下来。

八、读了那么多动人的童话故事，你是不是在想：我自己也来写一篇童话故事?好，现在就来试一试，相信你写的童话故事一样很吸引人。

三年级语文下册第六单元试题5

一、读一读，写一写。

例：一只小手举起来。

一只小手「颤抖地」举起来。

1、医生安慰小男孩。

医生「 」安慰小男孩。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在「 」交谈。

3、罐子里装满了水。

罐子里装满了「 」水。

4、我收到了礼物。

我收到了「 」礼物。

二、积累平台。

1、把下面的成语补充完整。

如愿「 」「 」 小心「 」「 」 惊「 」之「 」

七「 」八「 」 四「 」八「 」 左「 」右「 」

2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。

「“一、十、百、千、万”可以重复使用」

发

中

山

水

家

户

丝

毫

全

美

3、慈母手中线， ，临行密密缝，__________。

你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。

三、成语连线。

最长的一天 无米之炊

最难做的饭 一览无余

最宽的视野 度日如年

四、回答问题：

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?

「 」——「 」 「 」——「 」 「 」——「 」

3、形容速度很慢的`词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?

「 」 「 」

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了「 和 」;他的肌肤，变成了辽阔的「 」，他的血液变成了奔流不息的「 」……

5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?

五、《春雨的色彩》，回答问题。

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题?

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2、写出下面词语的近义词。

瞧「 」 全面「 」 争论「 」

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?

「1」小白鸽说： 「2」小燕子说：

「3」麻雀说： 「4」小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?

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5、描写春雨下来时的动作的词语有 。

六、开开心心写作文

题目：感谢

提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。

2、书写工整，不写错别字。